En un artículo anterior informamos como va evolucionando la comunicación y el lenguaje en el primer año de vida del niño-a.
Durante el primer año de vida el bebé se encuentra en la etapa prelinguística y esta etapa abarca hasta los doce meses.
Entre los 13 meses y los 26 meses de vida atraviesan la etapa denominada de lenguaje no combinatorio.
En esta etapa comenzarán a expresar sus primeras palabras, lo que caracteriza a esta etapa es la emisión intencionada de palabras.
El niño realiza intentos para imitar y reproducir las palabras que los adultos emitimos y que el aún no puede emitir correctamente.
Debido a eso las primeras palabras del niño están mal articuladas y habla repitiendo las palabras.
Los niños con una sola palabra quieren expresar gran cantidad de cosas, deseos, situaciones.
Utilizan palabras que equivalen a una frase y esto se conoce como holofrases, y se ayuda de variaciones en la entonación a la vez que gesticula.
Existen una serie de factores o condicionantes que influyen en la adquisición del lenguaje.
Entre estos factores tenemos:
– Los factores internos que son las características que el niño presenta.
– Los factores biológicos: la madurez del sistema nervioso, la capacidad del sistema fonoarticulatorio, y la`percepción sensorial.
– Los factores cognitivos: capacidad para comprender, retener información, imaginar, asociar, diferenciar.
– Los factores externos: el entorno que rodea al niño y el adulto. El ambiente, el contexto sociocultural y familiar y los aspectos emocionales.
Los aspectos emocionales son importantes no solo para la adquisición y desarrollo del lenguaje también para el desarrollo integral del niño.
Sobre la autora
Escrito por Tere en Bebés y Niños
